Het gebruik van social media begint steeds meer te groeien. Heel veel mensen in Nederland maken bijvoorbeeld gebruik van Hyves en Facebook. Via Hyves onderhouden ze contacten met anderen en wordt er allerlei informatie gedeeld. Enthousiaste webloggers schrijven over hun avonturen en ideeën en lezers kunnen dit lezen en hierop reageren. Via verschillende fora kun je meningen delen en bediscussiëren. Gebruikers onderhouden gezamenlijk websites waar je kennis kunt delen, bijvoorbeeld Wikipedia. Daarnaast is YouTube een favoriete site waar je filmpjes kunt bekijken, en tevens filmpjes kunt plaatsen. Door middel van tweets (Twitter) houden mensen elkaar op de hoogte over hun zakelijke en privé beslommeringen.
Nu rijst de vraag: kunnen we van social media gebruik maken in ons dagelijks onderwijs?
Wat is nu eigenlijk social media?
Wikipedia geeft op deze vraag het volgende antwoord: Social media is de, ook in het Nederlandse taalgebied gangbare, Engelse benaming voor online platformen waar de gebruikers, met geen of weinig tussenkomst van een professionele redactie, de inhoud verzorgen. Onder de noemer social media worden onder andere weblogs, fora, sociale netwerken als Hyves, Facebook en LinkedIn en diensten als Twitter geschaard. Direct naar de link.
Via deze media ‘ligt de hele wereld aan je voeten’. Je kunt heel eenvoudig participeren op internet, waardoor je een heel groot aantal mensen kunt bereiken. Om deel uit te maken van bovengenoemde social media heb je alleen een computer en internet nodig. Op elke willekeurig plek op de wereld kun je inloggen op de desbetreffende site en interactief informatie en kennis uitwisselen.
Voorbeelden
Hieronder vind je een aantal voorbeelden van social media.
- Foto’s
Via de site www.flickr.com kun je op trefwoord allerlei foto’s vinden. Ook kun je zelf foto’s en afbeeldingen plaatsen.
- Weblog
Via de site www.blogger.com kun je een eigen site aanmaken waar je zelf allerlei berichten op achter kunt laten. Ook anderen kunnen uitgenodigd worden om berichten te plaatsen. Tevens zijn reacties op de berichten mogelijk.
De school OBS De Linde heeft bijvoorbeeld zijn eigen weblog. Deze wordt gemaakt door directeur Gert-Jan Egberink. Direct naar de weblog
- Microblog
Via de site www.twitter.com kun je korte teksten online zetten. Je kunt via de site bepaalde mensen ‘volgen’. Zo zie je welke informatie (tweets) zij online hebben gezet. Anderen kunnen jouw teksten ook ‘volgen’. In de tekst, die niet meer dan 140 karakters kan bevatten, kun je ook verwijzen naar websites en andere informatie die online staat. Informatie die binnenkomt via de mensen die je volgt, kun je heel eenvoudig doorsturen naar degenen die jou volgen (retweets).
Een leraar van groep 7 heeft twitter geïntegreerd in zijn onderwijs. Een filmpje staat op de site van Leraar24. Direct naar de site
- Sociaal Netwerk
Via de site www.hyves.nl kun je een profiel aanmaken met informatie over jezelf of een profiel voor een bepaalde groep. Op de site kun je foto’s, tekst (blog) en gadgets (links naar bijvoorbeeld filmpjes) zetten die anderen kunnen bekijken. Ook kun je communiceren met elkaar door een reactie op de website te zetten (krabbelen) of door een bericht te sturen binnen de hyves omgeving. Bovendien zijn er ludieke mogelijkheden om kort te reageren naar anderen. Voorbeelden hiervan zijn o.a. ‘tikken en buddy-poke’
- Nieuwssite
Via de site www.ekudos.nl kun je zelf nieuwsberichten plaatsen en stemmen op berichten die door anderen op deze website zijn geplaatst. Wanneer jouw bericht genoeg stemmen heeft, wordt deze op de voorpagina geplaatst.
- Wiki’s
Via de site www.wikipedia.nl kun je allerlei informatie vinden over heel veel verschillende onderwerpen. De site fungeert als een soort online encyclopedie. Je kunt ook zelf informatie toevoegen. Voor kinderen is er een aparte URL: http://wikikids.wiki.kennisnet.nl/ .
- Video
Via de site www.youtube.com kun je allerlei video’s bekijken. Deze zijn te vinden via trefwoorden die je in kunt geven. Verder kun je ook zelf eenvoudig video’s plaatsen, zodat ze door anderen bekeken kunnen worden. Youtube heeft een aparte Nederlandse site voor kinderen: www.youngtube.nl .
- VOIP (Voice over IP)
Via de site van Skype kun je met elkaar communiceren door middel van de internetverbinding. Hiervoor heb je een microfoon in je computer of laptop nodig. Een webcam aansluiten is ook mogelijk.
Waarom zouden we in het onderwijs gebruik maken van social media?
Tegenwoordig hebben we te maken met een maatschappij die veel gebruikt maakt van deze nieuwe social media. Heel veel jongeren maken er al dagelijks gebruik van*. Dan lijkt het logisch om leerlingen hier in ieder geval kennis van te laten nemen.
De (r)evolutie van de nieuwe media is een doorgaand proces. Leerlingen zullen ongetwijfeld geconfronteerd worden met nieuwe en andere mogelijkheden als zij volwassen zijn. Kennis kan via social media snel verspreid worden. Dat is toch een reden om ze hiermee in contact te laten komen?
Onze leerlingen lijken geboren te worden als digital natives. Het zou zonde zijn om hun talent op dit gebied niet te gebruiken.
Wat zijn de voordelen?
De mogelijkheden die social media bieden om kennis op te doen en te delen, kan een toegevoegde waarde zijn in het onderwijs. Waarom?
- Actuele bronnen zijn direct beschikbaar
- Het biedt mogelijkheden voor samenwerken en feedback
- Verschillende toepassingen (bestanden, geluid en video) kunnen geïntegreerd worden
- Er is een vaste structuur waarin de leerlingen werken
- Leerlingen leren door te doen en te ervaren
Wat zijn de beperkingen?
Er zijn ook beperkingen bij het gebruik van deze media.
- Niet in elk lokaal is er voldoende hardware aanwezig om deze media volledig te integreren in het onderwijs.
- De software is niet direct inhoudelijk gericht op het onderwijs.
- Het is mogelijk om er misbruik van te maken door personen die zich niet aan gedragsregels houden. Hier is geen supervisie op.
Veelal zullen leerlingen meer kennis hebben van de betreffende mogelijkheden binnen deze media dan de leerkrachten en docenten. Dit hoeft voor leerkrachten geen belemmering te zijn om leerlingen iets te leren over social media. U kunt een expert om hulp vragen, maar ook kunt u leerlingen onderling elkaar laten helpen of zelfs vragen of ze u kunnen overdonderen en kunnen ‘bijspijkeren’.
Welke mogelijkheden zijn er voor het onderwijs; enkele voorbeelden
- Filmpjes
Met een digitale camera kunnen leerlingen heel eenvoudig zelf films maken. Deze kunnen ze via internet uploaden. Daarna kunnen ze ook geïntegreerd worden in websites of internetbestanden.
Ook kunt u zelf opnames maken om deze te gebruiken bij uw instructie of besprekingen met leerlingen via bijvoorbeeld het digitale schoolbord. Voor zwakke leerlingen zou het een mogelijkheid bieden om de korte instructie van bijvoorbeeld een rekensom in de vorm van een kort filmpje te kunnen bekijken.
- Thema’s en projecten
Social media middelen zijn bruikbaar bij thema’s en projecten. Het is mogelijk om een groep aan te maken binnen Hyves om informatie, filmpjes en afbeeldingen uit te wisselen en te delen. De leerlingen kunnen zelf foto’s en filmpjes maken en deze uploaden in Hyves. Daarnaast kunnen ze verschillende blogs maken en onderhouden.
Op deze manier is de informatie op elk moment beschikbaar, ook voor ouders om te bekijken. De groep kan, indien gewenst, afgeschermd worden voor anderen.
- Wiki of blog maken
Via internet kunnen leerlingen zelfstandig of met meerderen een wiki of blog maken. Deze informatie is dan online beschikbaar en kan, beschermd, getoond worden op verschillende plekken.
Leerlingen kunnen een werkstuk over een bepaald onderwerp maken, maar ze kunnen ook een eigen nieuwssite maken.
Meer weten?
Wanneer u meer wilt weten over of advies ontvangen over social media in het onderwijs, neem dan contact met ons op. We denken graag met je mee!
Via e-mail: barbara@onderwijsmaakjesamen.nl of per telefoon: 06 81623100.
Social Media en OMJS
Linked In
Twitter
