Het basisspel samen 12, is ontwikkeld vanuit de gedachte steeds 12 te maken met optelsommen. Echter zijn er verschillende differentiatiemogelijkheden om het spel anders te spelen. Differentiatiemogelijkheden: • Laat jonge spelers in plaats van ‘samen 12’ eerst ‘samen 10’ spelen. • Laat jonge spelers de drie getrokken kaarten open op tafel leggen. Later houden ze die in de hand omdat de geoefende tegenspeler dan vooruit gaat kijken of de ander 12 kan maken en hoe hij dat kan voorkomen. • Een extra persoon is de deler. Hij houdt de stapel kaarten in zijn hand. Hij begint het spel door drie kaarten op het spelbord te leggen. Vervolgens legt hij een vierde kaart neer. Welke speler raadt als eerste de juiste som? Die krijgt de kaarten. Kan met de vier getallen geen 12 gemaakt worden, dan legt de deler na bijvoorbeeld 1 minuut een nieuwe kaart op één van de kaarten op het spelbord. Kan nu wel samen 12 worden gemaakt? • Voor de gevorderde spelers is het een uitdaging om naast optellen en aftrekken ook vermenigvuldigen of delen toe te passen.