Volgens de aanpak van “lezend woorden leren”.
Dit boek geeft kort en bondig een weergave van de meest gestelde vragen over woordenschatonderwijs, met daarbij eveneens steeds een duidelijk antwoord.
Wanneer leer je je leerlingen nu welke woorden? Hoe ga je om met nieuwe worden in complexe teksten? Hoe kan ik aansprekende woordenschatactiviteiten organiseren? Welke evaluatiemethode kan ik gebruiken om te toetsen of leerlingen daadwerkelijk hun woordenschat uitbreiden?
Doel
Het stelt de basisschool en leerkrachten in staat leerlingen goed woordenschatonderwijs te geven.
Voor wie?
Leerkrachten/teams, schoolleiders van het basisonderwijs.
Productomschrijving
Biedt praktische vragen en antwoorden, relevant voor woordenschatonderwijs dat is gericht op beter luisteren, lezen, praten en schrijven.
Paperback, 140 pagina’s, 2010
Auteur: I. Beck, M. McKeown en L. Kucan
Onderwijs Maak Je Samen Uitgeverij
ISBN: 978-90-814613-4-4
