Nieuwe onderwijsvormen staan volop in de belangstelling. Veel scholen experimenten bijvoorbeeld met competentiegericht onderwijs, natuurlijk leren of werkplekleren.
Maar er bestaan ook twijfels. Tegenstanders vragen zich af of het nieuwe leren tot voldoende leeropbrengsten leidt.
In deze brochure zijn de belangrijkste uitgangspunten van nieuwe onderwijsvormen en de beoogde en de bereikte effecten ervan bij elkaar gebracht. De eerste belangrijke conclusie is dat onder bepaalde voorwaarden ‘nieuw leren’ tot betere leerprestaties leidt en de leerlingen meer motiveert.
Deze publicatie is van het IVA m.m.v. o.a. Christa Teurlings
Download de brochure hier gratis
Bron: Teamonderwijs.nl
