Het Dollard College past sinds september 2004 natuurlijk leren in een aantal klassen toe. Leerlingen waarderen de vrijheid die ze hebben bij het maken van hun ‘prestaties’. Docenten putten meer voldoening uit hun werk dan voorheen. Dat blijkt uit onderzoek naar natuurlijk leren en motivatie in vmbo-bb door Annemieke de Vries van de Rijksuniversiteit Groningen.
Download het artikel: Didaktief mei 2005
