leestijd:

 

Gepersonaliseerd leren is een begrip dat meerdere betekenissen kent en waarvoor geen standaard blauwdruk mogelijk is. Daarmee is gepersonaliseerd leren een complex begrip en wordt pas betekenisvol wanneer de school er zelf invulling, inhoud en betekenis aan geeft.

Dat is mogelijk met de zes dimensies van gepersonaliseerd leren, dimensies die het leerproces aangaan, de leerling en het curriculum.

  1. Regie
    Wie heeft regie? Hoe?
  2. Eigenaarschap
    Wie is eigenaar van het leerproces? Hoe?
  3. Motivatie
    Wat motiveert de leerling?
  4. Betrokkenheid
    Hoe wordt betrokkenheid gecreëerd?
  5. Toetsing en evaluatie
    Waartoe dient toetsing en evaluatie?
  6. Curriculum
    Hoe is het curriculum ingericht?

In onze nieuwe uitgave ‘Gepersonaliseerd leren in een notendop’ worden deze zes dimensies verder uitgewerkt als bouwstenen voor een schooleigen betekenisgeving aan gepersonaliseerd leren.

 

 

Download een overzicht van de zes dimensies van gepersonaliseerd leren.

Zelf aan de slag?

‘Gepersonaliseerd leren in een notendop’ is te bestellen voor slechts € 19,95.

Gepersonaliseerd leren in een notendop

Stel je vraag aan

sluiten

sluiten

Geef aan waarin je geïnteresseerd bent

    Ik geef toestemming om nieuwsbrieven te ontvangen van Onderwijs Maak Je Samen.