Waar ga jij voor? Goede scores op de Citotoetsen of authenticiteit en actieve betrokkenheid?
De vraag is of we tegenwoordig niet teveel kijken naar de prestaties van onze leerlingen. Zijn kinderen niet meer dan de score die ze behalen op de toetsen die ze maken? En wat hebben kinderen nodig om zich later in de maatschappij goed te kunnen redden? Weten wij wat we ze hiervoor moeten leren? En is dat te toetsen met de huidige toetsbatterij?
Kijk maar eens naar het filpmje in onderstaande link en vorm zelf je mening.
Wij pleiten voor een meer procesgerichte aanpak.
Het procesgerichte kindvolgsysteem Looqin PO helpt je hier concreet bij!
Deel dit artikel
Twitter
Facebook
Pinterest
LinkedIn
