Persbericht: Boekie de boekenknabbelaar. Boekpromotie en leesmotivatie stimuleren bij peuters en kleuters
Begin 2019 lanceerden we 'Boekie de boekenverslinder'. Een box met opdrachtkaarten ter stimulatie van de boekpromotie en leesmotivatie voor groep 3 ...
Emma Nitert las als een van de eerste 'Netwerksamenwerking IKC in een notendop'. Je leest hier haar recensie:
"Het is een handzaam boekje waarin de lezer op een prettige manier wordt meegenomen in de wereld van netwerksamenwerking en de vorming van een ...
In september starten we weer met de opleiding tot Specialist Jonge Kind.
Om in beeld te brengen wat de opleiding inhoudt hebben we een visual ontwikkeld. Bekijk hoe de 12-daagse opleiding is opgedeeld en welke modules aan bod komen middels deze visual. ...
Het was als het kopen van een nieuwe winterjas. Natuurlijk was de oude niet perfect, maar hij had alles wat je van een winterjas verwacht: dikke vulling, lange mouwen, dichte boorden, hoge kraag, diepe zakken… Kortom: ik wist wat ik zocht in een nieuwe jas. ...
Dit artikel komt uit OMJS magazine – editie 5 (december 2020)
Tekst: Winnifred Jelier
Betsy van de Grift schreef de afgelopen jaren over neurowetenschap, kinderopvang en kleuteronderwijs. Nu komt ze bij OMJS met een nieuw boek: De Kleutervriendelijke ...
Deze recensie is geschreven door Drs. Lauk Woltring
Spreker, Onderzoek, Advies, Coaching, Training
Onderwijs, Opvoeding, Kinderopvang, Verkeerseducatie , Emancipatie
www.laukwoltring.nl
Recensie: De Kleutervriendelijke School
Betsy van de Grift (2020), ...
Werk jij als leraar in de onderbouw? Geen dag is hetzelfde.
Wanneer jij je druk maakt om ‘grote mensen zaken’, brengen kleuters je altijd weer even in het hier en nu. Dagelijks onbedoelde uitspraken, omdat ze nog volop leren en bezig zijn met hun ...
In Grip op competenties, ontwikkeling bij jonge kinderen zien en waarderen beschrijft prof. dr. Ferre Laevers samen met co-auteurs Bart Declercq en Wilma van Esch in een voor hen kenmerkende mix van theorie en praktische voorbeelden de tien domeinen ...
Dit artikel komt uit OMJS magazine – editie 3
Tekst: Winnifred Jelier
Veel scholen reageerden opgelucht toen schoolse toetsen voor kleuters vorig jaar een halt werden toegeroepen. Maar de behoefte om de ontwikkeling gestructureerd te volgen bleef, zien ...
Bij jonge leerlingen zie je vaak dat ze veel verbeeldingskracht hebben en over het algemeen goed kunnen improviseren. Ze laten zich (nog niet) afleiden door wat anderen vinden of hebben de behoefte om eigen gedrag te beoordelen. Ze hebben plezier in het ...
Twitter
Facebook
Pinterest
LinkedIn
