Informatie over Prof. Alma Harris

Dr. Alma Harris is hoogleraar Educational Leadership aan het Institute of Education (OIE, Londen). Ze is professor en directeur van het Institute of Educational Leadership aan de Universiteit van Malaya (Maleisië). Daarvoor was zij vanaf 2008 directeur van het beroemde ‘Institute of Education’ te Londen. Haar onderzoekswerk richt zich met name op leiderschapsvraagstukken en duurzame organisatieontwikkeling. Ze is internationaal bekend vanwege haar werk rondom het verbeteren van scholen in uitdagende omstandigheden.

‘Excellence without equity isn’t excellent’

Alma heeft veel geschreven over leiderschap binnen het onderwijs en ze is een expert op het thema ‘distributed leadership’. Haar boek ‘Distributed Leadership in Schools: Developing the Leaders of Tomorrow’ (gepubliceerd in 2008 door Routledge & Falmer Press) is vertaald in vele talen. Zij is daarnaast voorzitter van de ‘International Congress for School Effectiveness en Improvement (ICSEI)’. Eerder verscheen in onze leiderschapsreeks ‘Uplifting Leadership’, met prof. Alma Harris als één van de auteurs. Een publicatie ‘Future Leadership’ is in voorbereiding.

Op 1 februari 2016 gaf Alma Harris een keynote op het congres voor Excellente Scholen en verzorgde ze enkele masterclasses en een interview op uitnodiging van Onderwijs Maak Je Samen & Stichting De Brink. Eind 2016 zal Alma Harris naar verwachting opnieuw ons land bezoeken naar aanleiding van de lancering van haar nieuwe boek.

Door de zeer positieve indruk en bewondering van haar over het Nederlandse onderwijs, werken we momenteel aan een internationale publicatie over het Nederlandse onderwijs getiteld ‘the Dutch Way’. Meer informatie hierover vind je op www.thedutchway.com.

Voor een korte impressie en kennismaking verwijzen we je naar dit filmpje.

Over Uplifting Leadership:

“Uplifting Leadership verbindt klassieke managementinzichten met werkelijke succesvolle verhalen, ook in de onderwijswereld. De auteurs doen dat op dezelfde wijze als waarover ze verhalen, dromend en tegelijk heel realistisch. Mooi voorbeeld van opwaarts leiderschap is de keuze om een bestaand strak geleid onderwijssysteem met hoge prestaties op dat hoogtepunt toch te durven veranderen in een echt ruimte biedend systeem voor creativiteit en eigenaarschap van leraren en hun leerlingen zodat zij in staat zijn de nieuwe uitdagingen van een global world te beantwoorden. Van strakke competitie naar open samenwerking op een moment dat behoudende krachten nog volop in kennis en toetsen geloven. En dit is maar één van de voorbeelden uit dit inspirerende boek! Een aanrader voor ieder die het belang inziet van echte samenwerking voor onderwijs dat ertoe doet.”

– Ton Groot Zwaaftink, Voorzitter College van Bestuur RVKO en Thomas More Hogeschool